|

|

Λογοθεραπεία

Μάθηση για Δημιουργικές Λύσεις

Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που ασχολείται με την πρόληψη, την διάγνωση και την αντιμετώπιση των διαταραχών του λόγου, της ομιλίας, και της φωνής που μπορεί να εμφανίζουν παιδιά ή ενήλικες, όποια κι αν είναι η αιτία αυτών των διαταραχών: νευρολογική, εξελικτική ή λειτουργική. Η λογοθεραπεία αποσκοπεί στην ανάπτυξη της λεκτικής επικοινωνίας, την καθαρότητα της ομιλίας και της φωνής κατά την παραγωγή του λόγου.


Οι διαταραχές αυτές μπορεί να είναι:

  • Φωνολογικές διαταραχές
  • Διαταραχές άρθρωσης
  • Μαθησιακές δυσκολίες/δυσλεξία
  • Καθυστέρηση λόγου και ομιλίας
  • Διαταραχές της ροής της ομιλίας (τραυλισμός, ταχυλαλία)
  • Νευρολογικές διαταραχές λόγου και ομιλίας (αποτέλεσμα αγγειακών εγκεφαλικών επεισοδίων, κακώσεων, εγκεφαλικής παράλυσης)
  • Διαταραχές που οφείλονται σε βαρηκοΐα/κώφωση
  • Διαταραχές που οφείλονται σε νοητική υστέρηση/ σύνδρομα/διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή
  • Διγλωσσία

Τα στάδια της φυσιολογικής εξελικτικής ανάπτυξης

του λόγου είναι :

  • Έως 12 μηνών

    • Το μωρό αντιδρά στους ήχους
    • Κάνει βλεμματική επαφή.
    • Αναγνωρίζει τη φωνή της μητέρας του.
    • Χαμογελά όταν του μιλάτε.
    • Ανταποκρίνεται στο όνομά του.
    • Γυρίζει το κεφάλι του προς την πηγή των ήχων.
    • Διαθέτει κάποιο βασικό λεξιλόγιο.

  • Έως 2 χρονών

    • Το λεξιλόγιό του διαθέτει 20-50 λέξεις.
    • Υπακούει σε απλές εντολές.
    • Χρησιμοποιεί δύο λέξεις για να σχηματίσει φράσεις.
    • Χρησιμοποιεί συμβολικά διάφορα παιχνίδια (π.χ τάισμα μωρού κ.α).

  • Έως 3 χρονών

    • Απαντάει σε ερωτήσεις.
    • Κάνει απλές προτάσεις.
    • Μπορεί να παρακολουθήσει ένα διάλογο.
    • Του αρέσουν τα παραμύθια και τα παρακολουθεί με ευκολία.
    • Κάνει ερωτήσεις.

  • Έως 4 χρονών

    • Απαντάει σε όλα τα είδη ερωτήσεων.
    • Γίνεται κατανοητό και από ανθρώπους που δεν γνωρίζει.
    • Η ομιλία του πλησιάζει περισσότερο σε αυτή των ενηλίκων όσον αφορά τη γραμματική και το συντακτικό.
    • Διηγείται τις εμπειρίες του.

ΔΙΑΓΝΩΣΗ & ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

Είναι γεγονός ότι κάθε παιδί είναι διαφορετικό και γι’ αυτό μπορεί να υπάρξει κάποια διακύμανση σχετικά με το χρόνο που κατακτά κάποια δεξιότητα, ωστόσο ο μέσος όρος σημαίνει κάτι και ειδικά αν έχει περάσει εξάμηνο και το παιδί δεν παρουσιάζει πρόοδο, τότε θα πρέπει να υπάρξει προβληματισμός.

Για να καταλάβει ένας γονιός ότι το παιδί του έχει κάποιες δυσκολίες στον λόγο του θα πρέπει να δώσει σημασία στις ενδείξεις που μπορεί να υπάρχουν από πολύ νωρίς. Η καθυστέρηση της ανάπτυξης της ομιλίας, η δυσκατάληπτη / ακατάληπτη ομιλία από την ηλικία των 2,5 ετών, το φτωχό λεξιλόγιο και η δυσκολία στην σύνταξη σωστών προτάσεων θα πρέπει να θορυβήσουν τους γονείς. Οι ενδείξεις αυτές δεν δηλώνουν ότι το παιδί έχει χαμηλό δείκτη νοημοσύνης είναι όμως η αφορμή για να προβληματιστούν και να απευθυνθούν στον ειδικό για μία γνώμη.

Ο εξειδικευμένος Λογοθεραπευτής, κάνοντας χρήση ειδικών τεχνικών, αξιολογεί ασθενείς με προβλήματα σίτισης και κατάποσης, διαταραχές φωνής, απραξία, αφασία, δυσαρθρία, δυσκολία στην ανάγνωση, προβλήματα μνήμης και προσανατολισμού και γενικότερα διαταραχές ανωτέρων γνωσιακών λειτουργιών θέτει τη διάγνωση και ορίζει την κατάλληλη θεραπευτική προσέγγιση, όπου κρίνεται απαραίτητο.

|